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机电技术教学部
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部门介绍:

    机电专业教学部现设机电技术应用、电气运行与控制、船舶电气、工业自动化仪表与应用、机电一体化技术五个专业,在校生共600多人。机电技术专业教学部自创建以来,在人才培养模式建设、课程建设、教学团队建设、实训基地建设、社会服务能力建设等方面进行了有效地探索,作为电工电子与自动化技术国家级职业教育实训基地,为大连市机电类专业技能人才培养提供示了示范作用。机电技术教学部拥有一支富有朝气和创造力的师资队伍,专任教师总数12人,企业技术人员担任兼职教师3人,双师型教师90%,具有硕士学位5人,硕士在读4人。教学部重视师资队伍建设工作,制定了《师资队伍建设规划》和《青年教师培养计划》,并制定了相应激励措施,支持和鼓励青年教师攻读硕士学位,支持和鼓励教师从事教研和科研工作。专业教师中一人获得辽宁省职教名师称号,两人获得全国中职机电一体化技能大赛金牌指导教师称号。

    机电专业有实验实训设备总值1000余万元。课程实训开出率为100%,本专业实践学时所占比例> 50%。现有电工技术实训室、传感技术实训室、PLC与变频器实训室、电机与电力拖动实训室、电力电子实训室、液压与气动实训室、单片机实训室、钳工实训车间、机加工实训车间、柔性生产线车间、欧姆龙自动化实训基地等。机电教学部与大连格林环境有限公司的合作,引品入教,建设校内生产性实训车间;与大连晟兴机电设备安装有限公司达成共建,引企入校,建立产学研一体化教学工厂;引入行业内著名企业---欧姆龙自动化(中国)有限公司建成集“技能与创新训练、职业培训与资格认证”于一体的综合性实训基地。校外实习基地20多家,其中大连莫莱克斯有限公司、旅顺4810工厂军械修理厂等为紧密型校外实习基地。同时机电技术应用专业与大连职业技术学院、沈阳职业技术学院进行"3+2"模式的中、高职教育联合办学。

    近年来获得多项国家和部、省级奖励。本专业学生自2007年以来,连续四年参加全国中职技能大赛-机电一体化项目比赛,获得两金、三银、两铜的优异成绩。毕业生深受到用人单位欢迎,近几年的毕业生一次性就业率均达98%以上。
近年来教学部参加辽宁省职业教育教学信息化建设项目研究,负责主编物料分拣系统获全国仿真一等奖。参与大连市"十一五"教育规划课题中职机电类专业课程整合研究。机电部教师主编、参编机电技术专业国家统编教材5本,自编项目教学校本教材5本,发表研究论文多篇。

    机电技术教学部依托校企合作确立“两岗位、三阶段、三证书”的工学结合人才培养模式,以发展学生社会竞争力、终生学习和持续发展能力为宗旨,着力培养“技术+技能”的应用型人才。


工作职责:
1、在主管校长的直接领导下,教学部的主要职责是,认真贯彻执行党和国家的教育方针政策和学校的规章制度、决议与决定,组织实施专业教学和部门管理工作,完成学校赋予的各项教学任务。
2、制订和实施教学方案。组织领导教师制订实施性教学方案、职业标准和教学大纲,提出实训教学顶岗实习实施方案。对学校和本专业的教育目标,发展方向提出合理建议。
3、安排和落实课程教学任务。选定教材和确定任课教师。审核课程学期授课计划,抽查教师的课时授课计划。组织指导教学实习、生产实习和毕业实习等教学活动。
4、检查教学进程和教学质量。根据学校统一安排计划,组织进行学期初、中、末的各项教学检查工作,组织进行观摩教学、公开课和试讲课;组织进行教学经验交流和教学质量评估。通过这些活动,提出改进教学的意见和办法。
5、积极开展教研活动和教育研究。组织撰写和审定科研项目成果,学术活动报告、教育研究论文等。调集和掌握教学动态、教学规律,提出深化教育改革方案及改革措施。
6、加强教师队伍建设。提出或编制教学科教师配备计划;提出或制订教师进修培训计划。对教师素质和教师工作进行考核,提出使用、晋升和表彰教师的意见与建议。
7、组织教师积极开展和参与职业技术教育和第二课堂教学活动。为我校职业技术培训、等级考试和高等职业技术教育等做好教学工作和服务工作。
8、安排教师担任班主任工作。要求课任教师和班主任教师做好学生入学教育、劳动、军训、毕业教育和学生的思想政治工作。
9、加强对教师进行职业道德教育。督促教师履行其职责。检查教师出勤率和遵守纪律情况。
10、完成学校领导交给的其它工作。

人员分工:

自控教研组主要承担工业自动化仪表专业、船舶电气专业、电气运行与控制专业的专业建设、教学与研究工作,并承担着相关课程的技能训练、实习实践以及毕业实习的指导工作。
主要教师具体承担课程如下:
高月宁:主要承担电工技术基础与实训、PLC与变频器等课程的教学与实践任务,指导学生参加机电一体化设备的组装与调试大赛,研究方向为自动控制。
李萍萍:主要承担电工技术基础与实训、PLC与变频器、工厂电气控制设备、工厂供电等课程的教学与实践任务,研究方向为自动控制。
曹卓:主要承担电工技术基础与实训、PLC与变频器、C语言程序设计、微机原理、单片机等课程的教学与实践任务,研究方向为自动控制。
徐敏:主要承担电工技术基础与实训、电力拖动、传感器原理、电力电子技术等课程的教学与实践任务,研究方向为自动控制。
张娜:主要承担电工技术基础与实训、电力拖动、PLC与变频器、电力电子技术等课程的教学与实践任务,研究方向为自动控制。
李胜男:主要承担电工技术基础与实训、电力拖动、液压与气压、PLC与变频器等课程的教学与实践任务,研究方向为自动控制。

机电教研组主要承担机电技术应用、3+2机电一体化的专业建设、教学与研究工作,并承担着相关课程的技能训练、实习实践以及毕业实习的指导工作。
赵莹:主要承担车工、机械基础、机械制图与CAD等课程的教学与实践任务,指导学生参加机电一体化设备的组装与调试大赛,研究方向为机电设备安装与调试。
姜振宇:主要承担车工、机械基础、液压与气压控制等课程的教学与实践任务机电设备安装与维护。
胡靖宇:主要承担机械基础、机械制图与CAD、机械技能等课程的教学与实践任务机电设备安装与维护。
赵寅廷:主要承担机械基础、机械制图与CAD、专业英语等课程的教学与实践任务机电设备安装与调试。
梁国栋:主要承担机械基础、车工、数控机床、机械技能等课程的教学与实践任务机电设备安装与维护。

 

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