2025年11月12日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2024-2025年度中国教育发展基金会——戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目评审结果。此次评选共确定了13所表现突出院校、12个典型案例以及27个学生标杆项目作品。我校凭借扎实的项目实施与丰硕成果，成功入选表现突出项目院校名单，并有多项荣誉入账。

作为落实《教育信息化2.0行动计划》等文件要求的重要举措，我校成为入选12所表现突出项目院校之一，申报的典型案例《高质量落实项目工作要求 促进学生综合能力全面发展》因具有示范价值，被纳入全国推广的典型经验体系。在学生作品评选中，经教育部组织的两轮专家评审，全国共产生220项受推荐作品及27项标杆作品，我校《青春奋斗 技能筑梦》等5项作品全部入选标杆作品名录前五位，展现了强劲的实践创新实力。

本项目由信息技术教学部统筹实施，李飞、郑海花两位教师作为指导教师，由2023级软件与信息服务、电子商务、平面设计专业的唐惠恩、符世豪等24名学生组成参赛团队共同创作。师生团队深度融合专业知识与 AI 新技术，作品在信息整合、视觉设计与主题表达上表现突出，既彰显了扎实的数字素养，更蕴含对职业精神、青春奋斗与未来规划的深刻诠释，最终斩获5项“标杆作品”、6项“典型作品”及1项“展示作品”的优异成绩。

结合专业知识技能、运用AI新技术，每一项作品均展现了师生们在信息整合、视觉设计以及表达能力上的超强实力，更体现了对职业精神、青春奋斗和未来规划的深刻思考。

该项目的成功实施不仅是对我校教学治理数字化转型成果的肯定，更印证了“人工智能+教学”融合模式的实践价值。信息技术教学部将以此为契机，深化“AI+项目”教学改革，系统探索AI技术在职业教育中的应用场景，培养更多适应数字经济发展需求的高素质技能人才。

文/图：信息技术教学部 郑海花

初审：王苒

复审：刘艳慧

终审：申长智