近日,辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室公布了典型案例获奖名单,我校报送的三个案例全部获奖,其中机电技术教学部李胜男老师的案例获得一等奖,学校报送的整校推进案例和机电技术教学部张娜老师的案例均获得二等奖。
在教师信息技术应用能力提升工程2.0实施推进过程中,我校结合自身办学特色,从组织领导、整校推进、教学模式改革、信息技术与教育教学融合创新等方面提炼总结,形成优秀案例。李胜男老师获奖案例《安全操作工业机器人》使用教学仿真平台为学生提供积极的学习场景,激发学生的学习动力和创新能力,通过技术支持分析机器人安全生产实例和安全处置规范,让学生感受到真实的场景。
张娜老师在获奖案例《Excel自定义分析和可视化问卷星导出数据模型》中采用EXCEL建立的问卷星在线测试成绩分析模型,以满足教师对学生“课前导学测试”、“课中助学测试”、“课后拓学测试”测试结果的定制化分析需求。
学校报送的整校推进获奖案例《信息技术应用能力提升赋能学校教育教学提质增效》立足学校智慧教学平台,鼓励教师开展信息化教学实践,如线上线下混合教学、翻转课堂等,建立丰富的校本教学资源库和试题库,利用数据驱动教育决策,帮助教师了解学生的学习情况,优化教学策略。
此次佳绩的取得是对我校提升工程2.0工作的充分肯定和认可。今后,学校将坚持立德树人根本任务,深度融合信息技术、赋能教育教学,紧紧依托提升工程 2.0,以笃行不怠的作风深耕教学实践,以踔厉奋发的姿态推动教育变革,为培育未来优秀人才夯实基础,助力培养更多高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。
来源:王晓鹏
编辑:王思宇 审核:刘艳慧