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大连电子学校关于开展“尊重为人本,和谐永相伴”校园文化月活动实施方案

2011-04-16 06:42:15 作者:admin 来源: 浏览次数:0

根据市教育局的统一部署和我校德育工作总体要求,为进一步推动和谐校园建设,在校园内浓厚以“尊重”为行事根本和处事原则的氛围,提倡师生之间、同学之间“互敬互爱”的和谐关系,根据我校实际,经学校研究决定在全校学生中开展校园文化月活动,现将有关事宜安排如下:
一、活动主题
尊重为人本,和谐永相伴
二、活动目的
通过生动、鲜活的教育形式和活动载体,使“尊重自己,尊重他人”成为校园里为人行事的根本;通过学生之间、师生之间的心灵互动,让学生学会尊重和理解,围绕“互敬互爱”,把富有人性的情感教育渗入学校各项教育教学环节,形成独特的校园和谐文化。
三、活动内容
1.以“古今谈尊重,故事大长廊”为主题,组织学生讲述古今中外关于“尊重”、“互敬互爱”的经典故事或发生在身边的感人故事,让学生在讲故事和听故事中受到感染和教育,得到启发和锻炼。月末,每班选派一人参加年级的讲故事比赛,获奖故事在校广播站中陆续播出。此项活动由广播站负责组织。
时间安排:36331
2.开展“班级、寝室文化铭言征集”活动,组织学生投入到班级文化和寝室文化建设中去,围绕“健康、尊重、和谐、温馨”这一主题,通过挖掘分析总结提炼的过程,形成具有班级特色和寝室特色的铭言。班级铭言由团委负责;寝室铭言以寝室为单位由寝管部负责组织。
讨论制定:313日前;修订完善:323日前
3.以“心随指动,梦与歌翔”为主题开展励志手语歌曲传唱活动,组织学生欣赏、感受、学习、传唱手语励志歌曲,在此过程体验沟通,加深理解。每班一首手语歌曲参加学校专场表演。此项活动由文艺部负责组织。
展演时间:327
4.以“学会尊重,感受真诚”为主题召开班会。各班围绕“尊重”、“理解”、“和谐”、“真诚”充分展开讨论,并立足眼前地总结出这些关键词在工作学习生活中的意义。每个年级推出二到三场观摩主题班会,要求班会立意鲜明、形式多样、寓教于乐、教育性强。由团委负责组织。
时间安排:本月的每周五下午
5.以“我劳动,我快乐,我健康,我享受”为主题开展校园清洁活动,结合爱国卫生运动,组织学生对校园及周边进行全面彻底清扫;为07级、08级班级划分校内环境美化设计维护责任区,通过温馨人性的设计,形成独特校园环境文化。具体组织实施由生活部负责。
时间安排:316320
四、活动要求
1.提高认识,加强领导。在学校的统一领导下,学生科、团委等有关部门要精心设计、精心安排、精心组织,有计划、有步骤地组织各项活动切实把此项活动与学校的教育教学活动结合起来,与学校日常管理工作结合起来,既要通过活动教育广大学生自觉提高素质,又要保证各项活动落到实处,抓出成效。
2.抓住根本,突出内涵。要把推动校园文化建设和学生的思想道德建设有机结合,突出德育教育内涵。各项活动的内容设计和工作安排,都要充分围绕“尊重”“和谐”的教育主题,使活动的过程成为培养良好道德品质和文明行为习惯的过程,使学生在参与活动中提高素质,培育高尚情操。
3. 保证安全、营造氛围。活动中要把保证学生人身安全放在首位,认真做好安全防范工作。学校通过宣传标语、橱窗、板报、广播等形式广泛宣传、营造氛围。班主任要全程关注,深入班级,结合学生实际做好活动的组织发动、教育引导、信息反馈工作。学生要积极投入,主动参与到活动中来,在活动中接受教育、增长才干、展示风采,共同创建文明和谐校园。
 
 
 
 
 
大连电子学校
2009年3月4日

 

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